JEAN PIAGET

"Especializado en el desarrollo cognitivo del niño,elabora el método clínico crítico que consistió en prolongadas y finas observaciones con lo cual establece cuatro estadíos en dicho desarrollo".

Estadíos del Desarrollo Cognitivo:

• 0- 2 años: Se desarrolla la inteligencia sensoriomotriz, los reflejos ya existentes se consolidan a través de la práctica funcional. Es una adaptación funcional del organismo a las exigencias del ambiente.
• 2-7 años: Pensamiento preoperatorio, el niño desarrolla la capacidad para hablar, imaginarse algo, pensar. A estos procesos mentales, sin embargo, les falta el componente sistemático.
• 7-11 años: El niño se vincula de manera directa con objetos, relaciones y condiciones. Las operaciones mentales adquieren aquí el componente sistemático.
• 11-en adelante: Es el período de las operaciones formales, aquí el niño logra desprender su pensamiento de los objetos y es hábil para desarrollar consecuencias a partir de posibilidades. El niño es capaz, además, de pensamientos abstractos o hipotético-deductivo.

La tarea de los educadores debe consistir, para Piaget, en conocer de manera precisa las disposiciones naturales de los niños y las posibilidades ya existentes a fin de estimularlos a actuar por su cuenta.